◇実装には資源確保が鍵 青木栄一・東北大大学院教授(教育行政学)の話学校の裁量の幅を広げ、自由度を高める改定の方向性は評価できる。ただ、児童生徒一人ひとりに合った教育内容をオーダーメードするには当然、コストがかかり、現状の教員数では難しい。改革の「絵」を実際に食べられる「餅」にするには、人的資源や改定内容に習熟するための研修時間などの確保が必要だ。学校や自治体が新制度をどう使いこなしたかを検証し、優良事例を共有する仕組みも欠かせない。
2026年08月31日 10時15分
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